2026-06-11 教育局辦理臺南市115年度「淨零綠校園行動～友善地球網路競賽」，請鼓勵學生踴躍報名參加
一、依據本市環境教育輔導團115年度工作計畫辦理。
二、本方案推動以落實「減碳、零廢、創能、復綠」的淨零綠校園，並鼓勵學生透過拍照與四格漫畫創作實踐SDGs，將可持續消費與環保理念融入生活，共同為永續未來努力。
三、計畫對象：臺南市公私立國民中小學之學生。
(一)國小甲組、乙組（115年9月起為國小二～六年級的學生）
(二)國中組（115年9月起為國中一～三年級的學生）
(三)高中組（115年9月起為高中職一～三年級的學生）
四、相關訊息如下：
(一) 活動網站：https://greenlife.goodstory.tw/（請務必參考參賽流程介紹影片）。
(二) 報名方式：採用線上報名，請參賽學生到『淨零綠校園～友善地球』網站，填寫個人基本資料並設定帳戶密碼，完成註冊後，即可進入比賽頁面。
(三) 活動時間：自即日起開始創作，請於115年9月3日~115年9月25日完成線上報名與上傳作品。
(四)淨零綠校園參考網站：
1.環境部－淨零綠生活資訊平台：https://greenlifestyle.moenv.gov.tw/
2.臺灣 2050 淨零排放路徑：https://ncsd.ndc.gov.tw/Fore/nsdn/about0/2050Path
3.聯合國氣候行動網站：https://www.un.org/en/climatechange/net-zero-coalition
五、活動方式：本活動採取網路報名與上傳作品（綠色行動者、淨零漫畫家），請依照活動網站說明參賽。
(一)與家人共同討論，在暑假中選擇至少一種參與淨零綠生活友善環境的行動，執行時必須拍照紀錄，並將過程與結果呈現於作品中。
(二)行動建議：從「食」、「衣」、「住」、「行」、「育樂」、「購」六個面向做起，自己立訂目標，透過具體的環境行動記錄來進行生活行為改變。
六、其他詳情請參酌附件。本案聯絡人：虎山實小陳主任，電話：(06)266-1490、傳真：(06)266-6714
2026-06-02 115年臺南市綠色學校夥伴推動環境教育成果分享-廢電池回收競賽
1.能了解隨意丟棄廢電池對環境的危害。
2.舉辦全校性廢電池回收活動，凝聚全校的環保意識。
3.學生能正確回收生活中的廢電池，進而影響家庭成員。
4.建立愛護環境的觀念，養成生活的習慣與態度，達到愛惜資源、減少地球暖化、削減碳排放的目標。
5.透過這次活動進而指導學生能少用電池，多用永續環境的充電設備。
2026-05-27 2026年第十屆「金塑獎-我行！我不塑！」比賽徵件簡章及海報，敬請貴單位惠予公告並鼓勵所屬人員踴躍參加
一、活動宗旨：為積極響應聯合國永續發展目標（SDGs）第12項「負責任的生產與消費」之精神，本年度徵件之主軸為「減塑衣櫥」，鼓勵大眾從日常穿衣、衣物選購、清潔保養、修補改造、再利用與分享交換等行動出發，思考服裝消費與環境永續之關係，進而建立珍惜衣物、減少浪費與負責任消費的生活態度。
二、競賽組別與徵件方向：本競賽分為「繪本組」與「減塑衣櫥行動組」。繪本組以幼兒為主要閱讀對象，透過故事與圖像傳遞珍惜衣物、愛惜物品、減少浪費及永續生活等概念；減塑衣櫥行動組則強調實際行動，鼓勵參賽者透過衣櫥盤點、衣物維護、修補改造、二手交換、減少不必要購買等方式，實踐減塑衣櫥理念，並呈現行動歷程與成果。
三、參賽資格：資格不限，唯參賽作品須符合規格要求。
四、報名截止日期：即日起至2026年10月2日（星期五）截止，逾期恕不受理。
五、本競賽採線上報名，請連結各組表單完成報名程序：
(一)繪本組：https://forms.gle/Bnft2bbssXonPxCe9。
(二)減塑衣櫥行動組：https://forms.gle/8m73RC83C5v5q56B8。詳細活動資訊可至本中心臉書粉專（搜尋：減塑與永續消費促進中心）查詢。
六、隨函檢附「2026年金塑獎-我行！我不塑！」比賽簡章及宣傳海報電子檔各1份。
2026-05-20 115年臺南市綠色學校夥伴推動環境教育成果分享-會黏牆壁的神奇小恐龍
- 認識巨人守宮的基本知識。
- 體驗課程讓學生接觸多元生物的多樣化。
- 透過觀察這些溫馴的爬蟲動物，培養學童的生命責任感，建立不棄養的負責任態度。
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不棄養不僅是關乎動物福利與愛護生命的個體行為，更是維護整體生態平衡與深化環境倫理的核心實踐。
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透過培養責任感與生命連結，防止外來物種對本土生態造成衝擊，並教導人與自然和諧共存的「環境倫理」，是建立永續社會不可或缺的一環。
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2026-05-16 115年臺南市綠色學校夥伴推動環境教育成果分享-鳥類救傷
2026-05-15 115年臺南市綠色學校夥伴推動環境教育成果分享-南瀛天文館
課程名稱:一閃一閃沒星星
1.知道星星的相關故事與傳說。
2.辨識北半球重要星星的位置。
3.實驗光害型態對星星的發光程度。
4.了解光害對於環境造成的影響並提出光害解決方法。
2026-04-30 115年環境知識競賽
一、依據教育部115年4月23日臺教資(六)字第1150041235A號函辦理。
二、為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校師生學習環境知識，教育部與環境部共同辦理旨揭競賽活動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下：
(一)競賽報名組別：分為國小組、國中組、高中(職)組及社會組共4組。
(二)競賽方式：採初賽及決賽兩階段辦理，初賽由各地方政府於115年10月11日前完成辦理，各組取前5名代表該縣（市）參加決賽；決賽訂於115年11月14日假國立高雄科技大學第一校區辦理。
(三)獎勵方式：進入決賽者頒發獎狀及獎金。
三、各地方初賽詳細訊息（預計將於115年6月1日起陸續公布）請至網站查詢(https://www.moenveec.com.tw)，倘有相關疑問，請逕洽直轄市及縣（市）環境保護局聯絡窗口。
四、另有關帶領或出席競賽之教職員公(差)假及得獎者敘獎事宜，請貴校依權責自行辦理。
五、檢附115年環境知識競賽須知1份。
2026-04-16 因應國際局勢及資源價格波動，請各校積極推動節能減碳及減塑工作
一、依據本府115年4月1日第742次市政會議紀錄及同年3月27日「因應中東局勢影響—原物料供應之因應」會議紀錄辦理。
二、因應近期中東局勢動盪，致使油氣、塑膠等大宗民生物資價格波動劇烈 。為減輕對短期經濟與民生之衝擊，請各校配合辦理下列事項：
1.強化能源管理：落實各項節能減碳措施，提升資源使用效率。
2.落實校園減塑：確實執行減少使用一次性塑膠製品政策，並鼓勵師生落實資源回收再利用。
3.深耕環境教育：將減碳與環保觀念融入校園課程與日常生活中，落實永續發展。
2026-03-26 114 年度環境台灣校園環境教育推廣計畫「家鄉海報繪製競賽」-613男子組-我的臺南印象
本海報以「赤崁．牛肉湯．生態樂：我的臺南印象」為題，呈現家鄉臺南融合古蹟人文與自然生態的多樣面貌。畫面中央矗立著名的古蹟「赤崁樓」，代表臺南悠久的歷史底蘊。左側設有公車站牌與人群，結合兩處在地特色。「牛肉湯」攤位，刻劃繁忙城市生活與獨特的飲食文化。右上方描繪濕地水澤與黑面琵鷺等鳥類生態，象徵城市發展之餘，仍有珍貴自然棲息地。透過作品，期盼傳達對家鄉的深厚情感，並呼籲大眾關注城市與自然的共生，共同守護美麗家園。
2026-03-26 114 年度環境台灣校園環境教育推廣計畫「家鄉海報繪製競賽」-613女子組-我的台南藏寶圖
本海報以「臺南」為主題，生動展現家鄉的歷史人文與在地環境特色 。畫面中央為台南著名的赤崁樓與台南美術館，象徵都市中珍貴的歷史軌跡與綠色空間。左側的傳統廟宇與紅燈籠，刻劃出濃厚的在地信仰文化；下方熱鬧的花園夜市與牛肉湯攤位，勾勒出臺南獨特的庶民美食活力。此外，右下方特別描繪了水澤與鳥類生態，強調在城市角落中仍有豐富的自然環境值得我們去覺察 。我們運用水彩與豐富的色彩將古蹟、美食與生態交織，期盼傳達對家鄉深厚的情感，呼籲大家共同愛護這片美麗的家園 。