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依據中華民國 113 年 1 月 31 日南市教課(一)字第 1130170995 號公文截錄內容：
為避免校園發生族群歧視事件，並期共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境，請落實以下事項：
一、請積極鼓勵教師透過各項歧視議題與案例，融入部定課程或校訂課程，引導學生學習；相關教案及教學活動，請參考運用原住民族教育資訊網( 網址： https://ieiw.k12ea.gov.tw/Project/Index#1 )。
二、請以宣導、研習、教學等多元方式，使教職員工及學生具備族群文化敏感度，預防、制止歧視行為之產生，並瞭解族群、性別、階級交織下之歧視原因，進而具備認識隱微歧視內涵、情形與類型等知能，並可參考運用教育部「原住民族及多元文化教育相關案例-以校園歧視事件為例」手冊網址：https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/7829/90336/44ebe2fa-03bb-42d8-afba-1ae5585d114d.pdf
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1) 【公文】函轉教育部國民及學前教育署重申請各校落實推動多元文化教育.pdf
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2) 教育部函文.pdf
